10月23日，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司(以下簡稱“網(wǎng)龍”)與馬來西亞開放大學(以下簡稱“OUM”)在福州長樂隆重簽署戰(zhàn)略合作諒解備忘錄。此次合作標志著雙方將整合各自在開放教育與數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，共同探索人工智能等前沿科技在教育領(lǐng)域的深度融合與應用，為全球開放與遠程教育的發(fā)展樹立新標桿。

　　

簽約儀式由網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士、馬來西亞開放大學副校長(學生體驗與科技)拿汀桑西·拉加文教授共同見證，由網(wǎng)龍高級副總裁陳宏、馬來西亞開放大學副校長(學術(shù)與研究)拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授代表雙方進行簽約。

　　

　　

網(wǎng)龍作為中國“教育出?！钡拇硇云髽I(yè)，網(wǎng)龍持續(xù)深耕“一帶一路”，教育業(yè)務(wù)覆蓋190多個國家。網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士表示，通過本次合作，網(wǎng)龍希望打造一個可復制、可推廣的“AI+開放教育”合作范式，未來可以靈活適配與其他國家的教育合作，從而把我們的數(shù)字教育理念、技術(shù)工具和運營模式，開放給更多“一帶一路”共建國家和當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)，我們也期待與更多國際伙伴一起，共同塑造平等、包容、智慧的全球教育生態(tài)。

　　

　　

(網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士)

　　

根據(jù)備忘錄，雙方將秉持互利共贏的原則，建立一個前瞻性的合作框架，重點圍繞以下方向展開深度探索：

　　

AI與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新，雙方將共同開發(fā)AI驅(qū)動的數(shù)字教學內(nèi)容，并研究將智能學習分析集成至OUM的學習管理平臺，包括由AI驅(qū)動的心理測評系統(tǒng)等，以實現(xiàn)對學習者行為與情緒的精準洞察，提供個性化學習干預，提升教學成效。

　　

前沿技術(shù)認證與實驗室建設(shè)，合作將探索數(shù)字證書與微認證系統(tǒng)，確保學歷文憑的安全性與可信度。同時，雙方計劃聯(lián)合建立“人工智能研究與創(chuàng)新實驗室”，聚焦教學設(shè)計、游戲化及AI教育倫理等前沿課題。

　　

10月23日，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司(以下簡稱“網(wǎng)龍”)與馬來西亞開放大學(以下簡稱“OUM”)在福州長樂隆重簽署戰(zhàn)略合作諒解備忘錄。此次合作標志著雙方將整合各自在開放教育與數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，共同探索人工智能等前沿科技在教育領(lǐng)域的深度融合與應用，為全球開放與遠程教育的發(fā)展樹立新標桿。

　　

簽約儀式由網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士、馬來西亞開放大學副校長(學生體驗與科技)拿汀桑西·拉加文教授共同見證，由網(wǎng)龍高級副總裁陳宏、馬來西亞開放大學副校長(學術(shù)與研究)拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授代表雙方進行簽約。

　　

　　

網(wǎng)龍作為中國“教育出海”的代表性企業(yè)，網(wǎng)龍持續(xù)深耕“一帶一路”，教育業(yè)務(wù)覆蓋190多個國家。網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士表示，通過本次合作，網(wǎng)龍希望打造一個可復制、可推廣的“AI+開放教育”合作范式，未來可以靈活適配與其他國家的教育合作，從而把我們的數(shù)字教育理念、技術(shù)工具和運營模式，開放給更多“一帶一路”共建國家和當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)，我們也期待與更多國際伙伴一起，共同塑造平等、包容、智慧的全球教育生態(tài)。

　　

　　

(網(wǎng)龍副董事長梁念堅博士)

　　

根據(jù)備忘錄，雙方將秉持互利共贏的原則，建立一個前瞻性的合作框架，重點圍繞以下方向展開深度探索：

　　

AI與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新，雙方將共同開發(fā)AI驅(qū)動的數(shù)字教學內(nèi)容，并研究將智能學習分析集成至OUM的學習管理平臺，包括由AI驅(qū)動的心理測評系統(tǒng)等，以實現(xiàn)對學習者行為與情緒的精準洞察，提供個性化學習干預，提升教學成效。

　　

前沿技術(shù)認證與實驗室建設(shè)，合作將探索數(shù)字證書與微認證系統(tǒng)，確保學歷文憑的安全性與可信度。同時，雙方計劃聯(lián)合建立“人工智能研究與創(chuàng)新實驗室”，聚焦教學設(shè)計、游戲化及AI教育倫理等前沿課題。

　　

技能提升與課程開發(fā)，結(jié)合行業(yè)需求與終身學習目標，共同開發(fā)微證書課程與職業(yè)技術(shù)教育培訓項目，并聯(lián)合提供語言認證等服務(wù)，以增強學習者的就業(yè)競爭力。

　　

數(shù)字教育生態(tài)構(gòu)建，旨在OUM及其戰(zhàn)略合作伙伴網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，建立聯(lián)合數(shù)字教育項目，并通過智庫領(lǐng)導力合作，共同參與全球開放教育政策對話，塑造未來開放大學的形態(tài)。

　　

簽約儀式上，網(wǎng)龍高級副總裁陳宏致辭表示：此次與馬來西亞開放大學的戰(zhàn)略攜手，是網(wǎng)龍繼與聯(lián)合國教科文組織等機構(gòu)合作后，在高等教育領(lǐng)域的又一重要成果。雙方的合作將加速AI技術(shù)在全球更多元教育場景中的規(guī)?；涞?，為構(gòu)建未來教育生態(tài)注入強勁動能。

　　

　　

(網(wǎng)龍高級副總裁陳宏)

　　

馬來西亞開放大學副校長(學術(shù)與研究)拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授致辭表示：“我們堅信，此次合作將強化我們對全球高等教育的承諾，并推進開放、遠程與數(shù)字學習的發(fā)展；更是推動數(shù)字教育、人工智能融合及創(chuàng)新學習解決方案的重要一步?！?/p> 　　

　　

(馬來西亞開放大學副校長拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授)

　　

在簽約儀式之后的媒體采訪環(huán)節(jié)中，馬來西亞開放大學副校長(學生體驗與科技)拿汀桑西·拉加文教授說：“網(wǎng)龍的AI生產(chǎn)中心以及游戲化學習的理念，都給我們留下了深刻的印象?！蔽磥頂?shù)字技術(shù)將很大程度改變教育生態(tài)，希望通過與網(wǎng)龍合作來保持OUM在開放教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

　　

　　

(馬來西亞開放大學副校長拿汀桑西·拉加文教授)

　　

據(jù)悉，OUM 是馬來西亞開放大學，在全國設(shè)有35個學習中心。學校提供60余門在線課程，在讀生約4萬人，校友逾14萬，所有課程均通過馬來西亞學術(shù)資格鑒定機構(gòu)(MQA)認證，多項課程還獲澳洲CPA、英國特許管理協(xié)會等國際組織認可。

　　

　　

(北京師范大學智慧學習研究院副院長、北京師范大學原副校長陳光巨教授)

　　

網(wǎng)龍作為全球領(lǐng)先的數(shù)字教育企業(yè)，堅持以科技賦能教育，近年來更是將開放教育作為主要抓手之一，持續(xù)推動數(shù)字技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合。例如：今年網(wǎng)龍與北京師范大學智慧學習研究院合作，先后成功舉辦了“人工智能賦能開放大學——機遇與挑戰(zhàn)”國際論壇、2025全球智慧教育大會，相繼邀請了國內(nèi)外30余所開放大學的校領(lǐng)導與專家學者齊聚北京，共同探討開放教育的關(guān)鍵議題。在本次簽約儀式之前，北京師范大學智慧學習研究院副院長、北京師范大學原副校長陳光巨教授還受邀蒞臨網(wǎng)龍，并向馬來西亞開放大學到訪嘉賓分享中國在推動教育規(guī)劃與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型互促共進方面的探索實踐與經(jīng)驗啟示。

　　

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